10月26日，国内领先的K12智能教育平台“一起作业”在广州市五山小学组织了“17师训讲堂”活动。17师训讲堂旨在集结国内权威教育专家资源，为教师职业发展提供优质师训平台，助力教师们的成长。本次活动请来的是具有14年从业经验的许晴老师，她为到会的老师们展现了一堂生动的英语课。 

    毕业于广东外语外贸大学的许晴老师，曾任新东方教育科集团中级教师培训师，是新东方教育科技集团20周年百名功勋教师之一。2008年获得全球皆认可的英国剑桥大学ESOL中心CELTYL少儿&CELTA成人教师双认证。有着丰富教学经验的许晴老师，在少儿个性化学习方面逐步形成了自己的教学特点。 

    将趣味绘本融入课堂教学，优质教学资源提升孩子学习兴趣 

    在英语课上，许晴老师用《The Gruffalo》的故事为孩子们带来了一堂“绘本教学课”。The Gruffalo有非常明显的特点：这是属于四拍型的故事，将句型结构和故事结构每4页重复一次，中间使用“关键词”串接。而这些故事，通常充满了惊险和机智，是小孩子十分喜欢的幻想故事。 

    绘本作为一种载体，比文字更有表现力，这对低龄段的孩子更有吸引力，这也是绘本教学比普通的读本教学能更让孩子充满兴趣的原因。许晴老师在课后对一起作业的绘本表示了认可：“我的孩子也在用一起作业，也会经常推荐亲朋好友使用，一起作业里面的绘本不仅非常有趣，而且配备了相应的蓝思值，便于分级，让老师对绘本有一个深入的了解，更有利于孩子学习。” 

  图注：许晴老师在授课

    在学校中实现绘本阅读和教学，以往需要采购大量的图书绘本才能够实现。而随着信息化教育的深入，大量的教育资源通过互联网就可以展现给孩子们，一起作业作为互联网教育平台，引入大量的优质资源帮助老师给孩子们挑选合适的内容。类似《The Gruffalo》的绘本在一起作业中还有很多，现在相当一部分地区的英语老师已经开始使用绘本进行教学。可见在信息化时代教育资源共享已成新常态，绘本教学也将让更多的孩子对学习充满兴趣。 

    一切从孩子的兴趣出发，“分级阅读”引老师效仿 

    在生动的绘图课结束后，许晴老师又为到场的老师们分享了一场关于“分级阅读”的讲座。她从“读什么”、“分级阅读器”、“怎么读”三个层面阐述了自己的观点。 

    她认为，应针对孩子的年龄特点以及兴趣喜好为他们有针对性的挑选阅读资料。孩子们感兴趣的优质阅读物，不仅能够增强他们的语言能力，在听、说、读、写方面得到明显提升，还能够在书中领悟负责的意念，欣赏语言的美妙。例如绘本教学的方式，便是在潜移默化中激发孩子们的学习兴趣，感悟每一个故事的精髓。 

   图注：许晴老师在进行分级阅读的讲解

    此外，许晴老师亲授绘本教与学的四大教学法宝之后，还向现场众多老师分享了英语阅读分级及测评体系。 

    大会结束后，不少老师表示受益匪浅。采访时，一位老师谈到，现在的孩子在英语课上不愿意开口、表演欲不强，对英语学习的兴趣也很低。但是通过许晴老师的现场教学，绘本对孩子的兴趣提升比较大，让孩子乐于去表现自己。这位老师认为自己过去绘本教学经验较少，今后将在课堂上尝试“分级阅读”，让孩子们选择自己喜欢的绘本类型，上一堂和许晴老师一样精彩的绘本教学课。 

    此次“17师训讲堂”，让老师们对“绘本教学”和“分级阅读”有了更深刻的理解，受到了老师们的广泛好评。据悉，一起作业大型公益活动“17师训讲堂”，将在未来继续推出一系列的免费讲座活动，走进全国各地，惠及师生和家长，让更多的孩子通过信息化手段接触到更丰富的知识