12月8日、9日，央视《新闻联播》分别关注了清华大学思政课改革和精神文明建设取得的一系列成果，学堂在线和雨课堂被连续报道。 

    2017年是教育部确定的思政课教学质量年，一年来，全国各地高校努力提升思政课程的教学质量，课程育人取得有效突破。在清华大学，线上线下教学相结合成为了提升思政课教学品质的重要抓手。而在线上线下相结合的混合式教学过程中，慕课和雨课堂的运用，是清华大学思政课的一大亮点。 

 2017 年 4 月，教育部部长陈宝生观摩应用雨课堂教学的清华思政课后点评

    今年4月，教育部部长陈宝生在清华大学聆听了冯务中老师主讲的思政课后连连称赞，对“基于慕课和雨课堂工具的混合式教学模式”给予了高度评价：“配方”新颖——问题意识强，体现了时代特色和社会关注的焦点；“工艺”精湛——将教师、学生和课堂主题紧密联系到一起；“包装”时尚——运用现代技术手段，体现了清华大学思政课建设取得的成绩。 

    在央视采访中，清华大学党委副书记邓卫介绍，在精神文明建设中，新技术手段，像慕课、雨课堂，线上线下相结合的这种办法，使得学生能够在受教育的过程中，是春风化雨式的，润物无声的。 

    据悉，从2013年秋到2017年春季学期，清华大学已经开展的混合式教学试点课程超过100门次，课程覆盖了30多个院系部处，选课超过3万人次。显然，清华大学的混合式教学改革已经走在了全国乃至世界前列，这不是未来，就是当下。并且，这种探索和改变带动了全国近百所不同类型的院校开展混合式教学试点。而在混合式教学开展过程中，学堂在线慕课、雨课堂教学工具等提供了强有力的资源和技术支持。 

    作为全球领先的在线教育平台，学堂在线始终以“创新教育，改变世界”为使命，努力探索基于新技术的教育教学模式创新，推进在线教育深入发展，促进优质教学资源的开发和共享。截至 2017年12月9日，学堂在线注册用户超过920 万，平台课程1300 门，来自清华大学、北京大学、复旦大学、中国科技大学，以及麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等国内外一流大学，全面覆盖 12大学科门类。 

    不过，在线教育的资源，不能总在云上，还要春风化雨，要实实在在的落地。为了让优质、丰富的在线资源落地，保证高校“线上+线下”混合式教学的顺利开展，雨课堂应运而生。 

    雨课堂是学堂在线与清华大学在线教育办公室共同推出的新型智慧教学工具，是教育部在线教育研究中心的最新研究成果。通过连接师生的智能终端，雨课堂将课前-课上-课后的每一个环节都赋予全新的体验，快捷地实现大数据时代的智慧教学，最大限度地释放教与学的能量，推动教学改革。截止到2017年12月9日，雨课堂有效教学师生超过220万，覆盖15万个教学班级，月活人数达到76万，日益成为国内最为活跃的智慧教学工具。 

    党的十九大报告提出，办好学前教育、特殊教育和网络教育。以计算机为基础的信息技术、数据技术和人工智能的出现，必然要带来教育的变革。学堂在线将继续与全球顶尖高校合作，引进和整合一流的教育资源。同时，把技术驱动作为公司发展的重要引擎，进一步推动信息技术与教育教学的融合，推动教学改革，促进教育质量的提升。