曾经有人这样调侃： 

    “既然大家都说种瓜得瓜，种豆得豆，那我生的孩子岂不是像我一样？” 

    “嗯嗯，没错的，毕竟是亲生的” 

    “那也就说我的暴脾气、我的磨蹭、我所有的缺点，我的孩子都会遗传？” 

    “emmm，这倒不一定” 

    “不一定遗传为什么还说种瓜得瓜？？？” 

    其实大多数父母都有这样的忧虑，担心自己个子矮会连累孩子也长不高，担心自己的chinglish会把孩子的英语口音也带歪。实际情况真的会这样吗？ 

    近日，读伴儿举办了童真圣诞阅读大赛，孩子们都取得了非常好的成绩，也对英语阅读表现出了很大的兴趣。记者在采访这些孩子和妈妈时，发现了一个现象——这几位英语小达人的妈妈，英语大多都是普通水平，甚至有几位还是哑巴式英语。父母英语很差，孩子英语却非常好，这背后有什么简单有效的方法呢？ 

    “孩子学英语不是教出来的，它颠覆了我对英语学习的认知，从只盯着教材到相信海量听力和趣味阅读的力量。英语学习对她而言是如此快乐，不知不觉，从来不死记硬背、没有传统意义上的学习，但却修成正果”， 采访中cici的妈妈激动的说道。“自己被迫学了十几年英语，都没能顺畅的交流，又怎么能要求孩子流利沟通呢？我也是无意中抓住了启蒙关键期，才有了今天的好成绩。” 两岁左右的时候，cici妈妈发现cici看电视里放的原版动画看的特别认真，所以平时就用动画片当日常背景音，还经常和cici进行角色扮演和动画片配音，也正是这些日常生活中的小熏陶，让cici慢慢对英语产生了兴趣。 

    兴趣是学英语最重要的一环，被动学习，孩子的心灵始终是封闭的，吸收知识的效率并不高。小孩子就喜欢玩儿游戏，而读伴儿美式课堂把课程和游戏完美结合，用玩儿游戏的方式巩固所学的知识，在不知不觉中就让学习自然的发生。“每天cici都会主动要求学一会儿读伴儿美式课堂，有时候我会和她一起读绘本句子，虽然发音不是特别标准，但是并不妨碍我充满感情的去给孩子朗读，因为这里面充满了我对孩子的爱，在阅读的过程中孩子能感受得到。” 

    督促+引导，好习惯>好成绩。对辰辰妈来说英语不好并不能成为教不了孩子的理由，相对于教知识，作为父母引导和督促更加重要，“孩子非常喜欢看读伴儿图书馆的绘本，可以独立地看一些英文小故事，自得其乐，虽然我教不了辰辰，但我一直在倾听。他读的非常流利，但是没有感情，我就反问他这句话是什么意思？如果用中文问别人你会用什么语气？那为什么说英文你要这样讲呢？” 这些问题也会帮助辰辰更好的理解文章内容。 

    沟通鼓励很重要。“这次读伴儿举办的童真圣诞阅读活动，比赛内容设置的很简单，孩子很容易就靠自己的努力完成任务，相信Selena通过这次活动的鼓励会更有毅力的读绘本，如果还有这样的活动，我们也会积极参与！” 孩子们不仅收获了诚意满满的圣诞礼物，也在比赛过程中，不断超越自我，感受到了英语独特的美，此次活动受到了孩子们良好的反馈和家长们的大力支持。 

    通过这几位妈妈的分享，相信很多家长都有一些小启发。幼儿英语启蒙，首先是要培养ta的兴趣，让孩子在轻松愉快的过程中感受到自己的成长，从而培养出对英语长久的兴趣，建立获益终身的英语学习方式。 

    读伴儿旗下的两款产品，读伴儿美式课堂和读伴儿图书馆，可以让孩子们培养英文学习兴趣的同时拓展视野，针对此次推出的节日活动，读伴儿负责人表示表示：“做活动一方面是增加节日气氛，调动孩子的兴趣，另一方面是希望让孩子们保持童真，对世界充满期待，让孩子们爱上阅读，通过阅读认知更广阔的世界，这对于孩子成长来说是非常有必要的。”