蓝光集团员工参与“爱心有大家，灾区就有家”活动。

芦山县第三中学（原思延中学），由蓝光集团出资援建。

蓝光集团为汶川地震灾区积极捐款捐物共计2000多万元。

“5·12”汶川特大地震，已经过去10年了。纪念逝者，重建家园，恢复经济……从悲壮走向豪迈，从废墟崛起高楼，从贫穷变为富有，新汶川、新北川破茧重生。

近日，四川大学锦城学院与蓝光助学基金会联合启动汶川、芦山地震灾后中小学生素质调研计划，调研结束后将形成报告，为提升灾后中小学生素质教育提供参考依据。

教育界人士称，一个人的人生观、世界观形成，需要很长时间。震后10年，针对灾后学生素质教育的援建，还行进在路上。□胡严（图片由蓝光助学基金会提供）

创新突破 灾后素质教育调研启动

对于地震灾后成长起来的一代人来说，他们心灵的“重建”、素质的养成，10年的时间也许仅仅是一个开始。教育界人士称，这便是灾后教育重建的特殊性和长期性。尤其针对素质教育而言，灾区孩子的重建至少10年为期，2018年正是检验素质教育重建成果的时候。

有形的硬件设施可以很快重建，但大灾大难对人尤其是对孩子的长期素质影响，需要10年才会显现出来。童年遭遇会留下长久的印记，影响孩子的性格养成，“5·12”汶川特大地震对灾区孩子的影响无疑非常深远。

川大锦城学院与蓝光助学基金会希望了解这些影响如何呈现，从而在此基础上形成调研报告，有助于人们发现灾区学生的素质养成、心理特点，指导灾后学生重建学习目标，为今后汶川以及其他灾区素质教育改进提供有价值的参考依据。

据悉，这种灾后学生素质教育调研非常少见，是灾后素质教育的创新突破。